2020-11-18 16:53:16 來源：環(huán)球網(wǎng)

據(jù)《瞭望》新聞周刊報道，我國大中小院校教材浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。數(shù)據(jù)顯示，近5年全國教學(xué)用書的零售數(shù)量平均每年約28億冊、金額超200億元。若能循環(huán)使用一年，節(jié)約費(fèi)用可援建約4萬所希望小學(xué)。有專家提議，應(yīng)該大力推廣二手教材循環(huán)使用，但引發(fā)了較大爭議。

“賣了一麻袋的書，最后只能買得起一個麻袋”“定價1000多元的書10多元就賣給了廢品站”……印象中，社會各界呼吁建立健全二手教材流通機(jī)制已有數(shù)年，但看到媒體的相關(guān)報道，巨大的浪費(fèi)數(shù)字還是讓人觸目驚心。

相比義務(wù)教育階段的二手教材被閑置，高中、大學(xué)階段的教材浪費(fèi)現(xiàn)象其實(shí)更為嚴(yán)重。因?yàn)?，大學(xué)期間往往課程靈活，老師很可能不會完全照本宣科，教材使用頻率也較低，很多學(xué)生的課本甚至只寫了個名字，一學(xué)期下來書還跟新的一樣。而被賣給廢品收購站的舊書里，一些筆記少品相好、還能繼續(xù)使用的教材經(jīng)過簡單處理后，都送到了校內(nèi)外的二手書店繼續(xù)銷售。

十年前我上大學(xué)的時候，校內(nèi)的跳蚤市場也是不少同學(xué)購買二手教材的重要途徑。原因不外乎便宜二字——與動輒幾十元甚至上百元的教材、輔導(dǎo)用書相比，二手教材價格只有新書的零頭。

時下，全社會都在厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，使用二手教材，也是要充分物盡其用，讓更多人有更暢通的渠道去踐行節(jié)約資源的理念。節(jié)約糧食、節(jié)約紙張之外，主動使用二手教材也完全可以成為一種日常甚至?xí)r尚。

當(dāng)然，讓二手教材市場活躍起來，要轉(zhuǎn)變觀念，打通產(chǎn)業(yè)鏈梗阻，降低供需成本，同時倒逼相關(guān)制度與時俱進(jìn)。既然目前已經(jīng)有相關(guān)部門在推動義務(wù)教育階段部分學(xué)科免費(fèi)教材循環(huán)使用，并取得了良好效果，那么不妨再進(jìn)一步，讓二手教材循環(huán)使用的覆蓋面逐漸擴(kuò)大。這對于循環(huán)經(jīng)濟(jì)，對于建設(shè)資源節(jié)約型社會，對于環(huán)境，對于未來，都很有意義。

推進(jìn)教材循環(huán)使用，從共同閱讀一本書做起。

編輯：海洋